Nachhaltigkeit spielend lernen, und zwar auf Deutsch

Am Goethe-Institut São Paulo entwickelte ein Team von DaF-Expert:innen eine Spielesammlung mit dem Ziel, Nachhaltigkeitsthemen spielerisch und niederschwellig in den DaF-Unterricht auf dem A2-Niveau integrieren zu können. In diesem Beitrag berichten sie von den Einsatzmöglichkeiten und den spannenden Eindrücken einer ersten Pilotierung unter Lehrenden.