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Zum Zusammenhang von Wortbildungsmuster und diskursiver Bedeutung
Eine empirische Untersuchung ausgewählter, mit -frei/-los suffigierter adjektivischer Paronympaare mit Ausblicken auf die Wortbildung im Allgemeinen

Innerhalb der für das Paronymprojekt aufgestellten Stichwortliste lassen sich zahlreiche Wortbildungsmuster erkennen. Deren Übereinstimmung von theoretischer Wortbildung und praktischem Sprachgebrauch soll in diesem Beitrag anhand von zehn auf -frei/-los endender Paronympaare untersucht werden. Es wird gezeigt, dass diese Wortbildungsgruppe in vielfacher Hinsicht in sich heterogen ist. So lässt sich weder eine Präferenz für eine Endung ausmachen, noch entsprechen die Endungen einer einheitlichen Bedeutung. Auch werden die Paronyme mal synonym, mal teil-synonym und mal semantisch gänzlich unabhängig voneinander verwendet. In diesem Beitrag wird anhand von konkreten Korpusbeispielen gezeigt, wie unterschiedlich sich die einzelnen, mit gleichen Endungen gebildeten Paronympaare kontextuell verhalten.

The lemma list of the German Paronym dictionary “Paronyme – Dynamisch im Kontrast” contains words belonging to numerous morphological patterns. In this paper, ten lexical paronym pairs ending in -frei/-los are investigated with respect to their classification and description in traditional word-formation models and their semantic behaviour in actual language use. As will be shown, this set of adjectival items is heterogeneous in a number of ways: there is no preference for one of the endings, nor do these endings have a uniform meaning. Sometimes, these paronyms are used synonymously, others are only near-synonyms in restricted contexts and in other cases, they are exhibit semantically different meanings. With the help of corpus examples, the paper discusses commonly confused words with morphologically similar endings and it shows their different behaviours with regard to different contexts.

DOI: https://doi.org/10.37307/j.1868-775X.2019.01.07
Lizenz: ESV-Lizenz
ISSN: 1868-775X
Ausgabe / Jahr: 1 / 2019
Veröffentlicht: 2019-03-11
Dokument Zum Zusammenhang von Wortbildungsmuster und diskursiver Bedeutung