Elektra I. Tselikas: Dramapädagogik im Sprachunterricht

„Das vorliegende Buch schlägt neue Wege im Bereich der Sprachvermittlung ein. Es begreift das Sprachlernen als einen umfassenden und mehrdimensionalen Lernprozess, der im Rahmen eines bestimmten sozialen und kulturellen Milieus stattfindet.“ Diesem Anspruch wird das Buch gerecht. Es zeigt, wie ganzheitliches Lernen zu intensivieren ist: Lernen mit dem ganzen Körper und nicht nur mit dem Kopf.