Marina Adams: Wandel im Fach. Historiographie von DaF als Fachsprachen-Disziplin in der DDR

Die Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache hatte sich bekanntlich nach dem Ende des 2. Weltkrieges in den beiden deutschen Staaten unter völlig unterschiedlichen sozioökonomischen, bildungspolitischen bzw. wissenschaftskonzeptionellen Bedingungen entwickelt. Ungeachtet einer gesellschaftlich auseinandergehenden Orientierung sahen sich sowohl die BRD als auch die DDR vor allem mit zwei übereinstimmenden komplexen Herausforderungen konfrontiert.